La primera parada la realizamos en frente de la fachada principal del Palacio de Aranjuez, a orillas del río Tajo, explicación de la realización, arquitectos, materiales, y posteriores ampliaciones que sufre el edificio, según va siendo habitada por los distintos reyes que utilización este maravilloso emplazamiento.
Durante la excursión los alumnos tienen que realizar varias fotos, en las que tienen que identificar fracciones en el paisaje, desde la asignatura de Matemáticas les hacemos hincapié en dos detalles, las partes iguales necesarias en el concepto de fracción y a qué llamamos la unidad. En la última parada frente al jardín Chinesco, editan las fotos, que luego al llegar al Colegio la comparten con su asesor. Aquí varios ejemplos de la actividad.
Se trabaja la orientación en un plano, esta actividad trabajada previamente en el aula desde la asignatura de Ríos, donde aparecen las distintas paradas de la excursión, la tienen capturada cada alumno en su tablet, en varios momentos de la excursión se les pide que se sitúen en el plano.
Durante toda la excursión se llevan pequeñas explicaciones, algunas por parte del profesorado, tales como la flora y la fauna del real sitio, sobre el riego y dominio de las canalizaciones para mantener ese vergel en tan bello estado y otras de parte de sus compañeros. Alumnos que desde la asignatura de Mitología han trabajo alguna de sus fuentes y preciosos mitos, la mayoría de origen griego.